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Criação de um REA em formato áudio




INTRODUÇÃO


Partindo do princípio que na escola em que vão ser aplicadas estas tarefas há uma plataforma moodle em funcionamento e que os professores podem previamente prepará-la com programas para que, de uma forma simples os alinos lhe possam aceder com um simples "clicar" de rato, esta turma tem como tarefa, após a criação da wiki, enriquecê-la desta feita gravando a leitura dos textos que produziu por escrito. Mais tarde poderá aprender a acompanhar o som de imagens em movimento. Para já apenas verá a explicação de como fazer um podcast em slideshare e será a partir daí que elaborará o seu próprio podcast.



Objectivo geral:

  • Criar um Podcast e colocá-lo na wiki da turma


Descrição/ enquadramento

  • Após ao domínio básico no manuseamento de texto numa página Wiki, os alunos vão tentar ilustrar os textos criados com voz. Para isso vão aprender a criar um podcast e, feita a gravação da narração oral do mesmo, vão colocá-lo no local competente da página.

Local:

  • Laboratório de informática
  • Sala de aula com video-projector

Destinatários

  • Alunos do 5º e 6º ano do 2º Ciclo

Objectivos/ competências

  • Aprender a introduzir som nos textos produzidos e publicados na wikipage.
  • Visualização prévia da explicação em powerpoint (disponível na plataforma)
  • Dominar os comandos básicos do programa audacity
  • Exportar o(s) ficheiros produzidos e convertê-los para MP3 com
  • Aprofundar os conhecimentos sobre as potencialidades de uma página wiki

Endereços a utilizar nas actividades

Descrição detalhada das tarefas a realizar:


Audacity-logo-r_50pct.jpg
Tarefa 1 gravar o (s) texto(s) produzido no(s) programa audacity
  • Alunos:


  • -Ouvem e visualizam ( atentamente na plataforma moodle) toda a explicação de o que é, para que serve e como se cria um podcast.

  • Professor:


  • Esclarece as dúvidas e ajuda os alunos em dificuldade.
audace.jpg
Tarefa 2 Gravação do podcast-------
  • Alunos:

    • Em pequenos grupos ( pares de preferência) os alunos aprendem a gravar ficheiros de som e a " limpá-los".
  • Professor:

    • Esclarece as dúvidas e ajuda os alunos em dificuldade.
images.jpg
Tarefa 3 “Exportar e converter os ficheiros em Mp3
  • Alunos:

    • Os alunos exportam e convertem o ficheiro em formato Mp3
    • Testam o ficheiro
  • Professor:

    • Esclarece as dúvidas e ajuda os alunos em dificuldade.
    • Verifica se todos os ficheiros foram correctamente produzidos.
wikispaces.jpg

Tarefa 4 “Colocar o podcast na wikipage
  • Alunos:

    • Os alunos abrem a wiki page no local adequado
    • Colocam o ficheiro no local apropriado
    • Testam o ficheiro
  • Professor:

    • Esclarece as dúvidas e ajuda os alunos em dificuldade.
    • Verifica se todos os ficheiros foram correctamente introduzidos.
podcast1.jpg
Tarefa 5 – Audição crítica dos podcasts
  • Alunos:

    • Os alunos de cada grupo apresentam o seu texto- podcast ( versão audio)
    • Debate/ discussão acerca doas qualidades e defeitos de cada um.
  • Professor:

    • Ouve as apresentações.
    • Modera o debate
podcast4.jpg
Tarefa 6 –**“Balanço
  • Alunos:

    • Os alunos fazem um balanço do trabalho realizado
    • Propõem novas tarefas relativamente a este.
    • Elaboram um relatório escrito e uma folha de projecto para novas actividades ( modelos constantes em rubrica da wiki/moodle)
  • Professor:

    • Orienta as pretensões dos alunos fazendo-lhes ver da sua viabilidade
    • Recolhe as propostas para posterior análise
**